Actualmente, en el curso 2024/2025 este programa va desde 1º de E. Infantil hasta 3º de E. Primaria y se irá implementando progresivamente, de manera en la que durante el curso 2027/2028 todo el alumnado participará en este programa.
¿Cómo lo impartimos?
El área de Literacy está enfocada al aprendizaje de la lecto-escritura desde el método sintáctico; esto significa que se comienza por bloques de sonidos hasta llegar a la formación de palabras. Este método favorece el aprendizaje correcto de la pronunciación de los distintos bloques de sonidos, de la lectura y de la escritura de palabras. Además, desde este área se realizan sesiones de storytelling (cuentacuentos), donde se trabaja vocabulario, gramática, pronunciación, entonación y desarrollo tanto del gusto como del hábito lector.
Uno de los aspectos a destacar de este área es que hay una docente que se encarga exclusivamente de favorecer la competencia oral de nuestro alumnado a través del aprendizaje de distintos bloques de sonidos, aprendizaje de estructuras funcionales, lectura de cuentos, dramatizaciones y exposiciones orales. Las sesiones con esta docente se llevan a cabo en grupos reducidos y se habla única y exclusivamente en inglés, lo que favorece muy positivamente la competencia comunicativa y lingüística de nuestros estudiantes. Estas sesiones en grupos reducidos se realizan en el aula de idiomas, donde hay material como: juegos de mesa, literatura, materiales visuales y auditivos así como recursos enfocados al aprendizaje de la competencia lingüística. Esto favorece la inmersión del alumnado en el aprendizaje y utilización de la lengua inglesa, puesto que es la única lengua utilizada durante las sesiones.
El área de Science está enfocada a aprender los saberes básicos de Ciencias Naturales, que el Currículo de Aragón establece, a través de la lengua inglesa. Para que este proceso de enseñanza-aprendizaje sea adecuado se utilizan metodologías activas como: experimentación a través del método científico, trabajo cooperativo por equipos, uso de literatura en inglés sobre distintas temáticas del área de ciencias, uso de recursos digitales, utilización de diferentes recursos educativos y participación en actividades complementarias ( día de la mujer y la niña en la ciencia 11F, salidas al entorno…).
El área de Arts está enfocada a utilizar distintas técnicas plásticas (colores, formas, técnicas de dibujo y de expresión), que se enlazan con el aprendizaje de la biografía de diferentes pintores y pintoras a lo largo de la historia. Algunos artistas que se trabajan son: Eva Armisén, Van Gogh, Kandisky, Yayoi Kusama, Pablo Picasso y Frida Kahlo…
Otro de los objetivos es desarrollar la creatividad, participar en el diseño y elaboración de distintas producciones culturales y artísticas, además de la utilización de medios digitales para crear obras propias como carteles, pósteres o eslóganes. Todo esto se realiza a través de la lengua inglesa como herramienta de comunicación, lo que les permite aprender vocabulario específico del área y expresiones funcionales para llevar a cabo las sesiones.
Finalmente, en relación con el aprendizaje de la competencia lingüística nuestro centro tiene un proyecto Erasmus +. Esto significa que docentes del claustro han viajado a distintos países europeos para formarse en metodologías activas para la mejora de las competencias del siglo XXI. Este proyecto, además de las movilidades, implica trabajar en el aula sobre los distintos países a los que el profesorado realiza movilidades para crear un sentimiento de europeización y conocer distintas culturas abriendo mentes y horizontes. En los próximos cursos el objetivo es realizar estas movilidades con alumnado del centro.
